归园田居教案怎么写

 归园田居教案怎么写

  【刘静专栏】 《归园田居》(其一)教学梳理 原创作者|刘静(江苏省徐州市郑集高级中学)

  古诗词是中华传统文化的明珠,蕴含着丰富的情感、深邃的思想,还有诗人独特的人格魅力。我们学习古诗词,在理解内容的基础上,既要掌握基本的鉴赏方法,也要体会其中的思想情感,并且挖掘出适合自己的当代价值。

  教授这首诗时,我的做法是分三大块:一、精读文本,理解内容二、品味语言,分析手法三、结合生活,理解内涵

  具体做法是:1、让学生亲密接触文本,结合注释自主阅读理解。有不理解的字词句,可以画出来,师生共同解决。2、以小组形式,划责任块,分下去。3、选好中心发言人。这位发言的同学需要讲出诗句:内容理解,手法运用,表达的情感,再加上自己的理解。

  具体讲解时,同学们都能认真思考,师生共同探讨,以上三方面问题也能迎刃而解。这时不是教师全盘灌输,而是学生自主实践参与学习,教师和学生共同探讨,关键地方教师解惑传道。

  现把相关内容梳理如下:

  本诗分四块: 第一块:首四句,诗人本性不适俗世,爱好山林清静,无奈落入尘世之中,耽误了十三年芳华。“尘网”是比喻,表达了对尘世官场的厌倦,对丘山自然的喜爱。

  第二块:六到八句,直言归隐的原因是:思旧林,念故渊,想开荒,能守拙。羁鸟、池鱼,都是比喻。表达了厌倦误落尘网中的生活,渴望守拙做真实的自己。

  第三块:九到十八句,全是欣欣之笔,描绘了一副恬静优美、清新怡人的田园村居图景。手法:写景顺序由近及远,近处我家草屋远处炊烟袅袅;视听结合,看桃李听鸡鸣;色彩绚丽,浓绿的榆树柳树,鲜艳的桃李花开。以狗吠鸡鸣之声衬出田园之静。情感:美好的田园生活,无比轻快的喜悦心情。

  我超级喜欢:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。想想:

  暗夜深黑,日出而作,日落而息,闻得狗吠深巷,此夜必定安眠。听得鸡鸣于桑,定是一夜好梦,无需贪眠。

  联想现代的我们,夜,被路灯照的不再漆黑,听不得狗吠,只有汽车轰鸣路人言语。谈不上安眠,晚上睡不下,早上起不来。这又何尝不是被尘世羁绊呢,所以归园田居倒是不错。

  学生讨论,大家各自抒发自己喜欢的句子,并且讲出了理由。

  当我被社会规则伤害时,我觉得我也是:少无适俗韵,性本爱丘山。

  当我被外界各种束缚的时候,我觉得我想:羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

  当我厌倦城市,想回农村做自己,再锻炼下身体的时候,就想到了:开荒南野际,守拙归园田。

  我觉得陶渊明还是很富裕的,他有:方宅十余亩,草屋八九间。

  我也渴望有这样一座房子,不必面朝大海,只要:榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

  我也渴望,傍晚时分,一身轻松的我站在我家院子里,闻一闻别人家的炊烟的味道:暧暧远人村,依依墟里烟。

  我喜欢独处,想一个人宅在家里,打扫卫生,静室独坐:户庭无尘杂,虚室有余闲。

  第四块:久在樊笼里,复得返自然。自然对人心有疗愈作用,身心疲乏的时候,只有大自然能让人心旷神怡。这也是现代人都普遍有的感觉。学生开玩笑说,我们在学校学习的时候,脑子里想的都是这句话。

  不得不说,陶渊明的田园诗始终能唤起人们的共鸣,他的语言,清新淡雅却韵味无穷,面貌素淡,不见雕琢。看似散缓,实则精巧。苏轼评价此诗:“外枯而中膏,似淡而实美。”

  我们也体会到了诗人对官场生活的厌倦,田园风光的美好,归园田居后的宁静安然。

  至此,安排理解性背诵,本课结束。(本文为刘静老师原创投稿)

  链接: 《归园田居·其一》(原文)作者|陶渊明(东晋)少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。

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