前几天听闻永济图书馆要举办新一期舜都讲堂，讲座者是傅晋宏老师，讲座内容明朝四杰。
身在异乡的我自是心动不已。尽管老师的讲座内容前几年已被老师领往实地聆听过，但是正如歌迷、球迷要参加偶像的演唱会比赛场一样，我也想坐在教室里听讲，那氛围又是一种享受。是，鱼和熊掌我都想得。
初识傅老师是在几年前《蒲州文学》杂志上，当时那上面的一篇文章《欣闻蒲州去又来》，信息量之丰富，让我看了一遍又一遍，下意识地就对博识的作者产生好奇与佩服。复建后的鹳雀楼，陪父母带亲友曾去过无数次，直到看完那篇文章，才意识到之前自己都是走马观花，才知道鹳雀楼不仅仅名声在外，它蕴含的文化内容丰富又深刻，感叹真应该是活到老学到老。比如鹳雀楼四面的牌扁题字，以前去只看到正面的“文萃李唐”，却不知原来东西南北皆有，尤其西边的题名“风联同华”，它蕴含的知识量顿时引起了我极大的兴致。几年来，因为“风联同华”引申出的对联“二华关渭水 三城朝合阳”，我无数次过黄河爬高原，让身体和灵魂惬意游行。
因着对知识的渴望，对作者的崇敬，因此在某一期讲座的课间休息时经高中同学引荐，拜识了鼎鼎大名的傅老师。从此，我的生活也跟着老师更加精彩起来、丰富起来。
记得那年一个初冬的午后，老师来电话问我有没有时间陪同外地来的客人去实地走访一下？当然可以，多么好的机会！所以与爱人快速准备整妆出发。那一天下午，不，确切的说，只有不到三个小时的时间，老师带领我们拜谒了六处古物出处，侯庄王庄襄毅庄，王崇古、张四维、杨博、韩爌明朝四杰一一魂现，次第进入了我的脑海。
每到一处，老师滔滔不绝讲解得非常清晰，我甚至都担心他的嗓子会哑了，同时也深深自责，做为土生土长的永济人，这些都在眼皮子底下的人事物，竟然都不知晓！
不但老师的博学使我折服，同时，也特别敬佩老师的办事效率。几个小时，我们一共走了六处地，对每一条线路老师都了然于胸，要知道他身兼数职：司机、向导、导游、安全员……
现在这么好的一个聆听老师系统讲解的机会，我却不能亲自到场，你说这得有多么遗憾！
那天下午回到家，心潮澎湃，按捺不住激动的心，也曾写下片言只语。但后来傅老师问起我的感受，我违心地说，我没有写。其实是老师的博学渊识震慑了我，自己的拙作小文拿不出手，不敢在老师跟前班门弄斧。而也是从那个时候起，我明白一个道理，近朱者赤，所以但凡有机会参加活动，尽可能不错失学习时机。近年来聆听了包括王西兰老师的讲座，拜读了王西兰老师的几部大作以及高菊蕊老师卢云峰老师及诸多文友老师们的作品。温润如玉的文章给我恬静舒适的感受，如此，我定会不断地 忙时偷闲读诗书 闲时尽情享风光，继续 一路前行一路歌 丰富人生身心爽。
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